Uzasadnienie ważności stosowania terapii ruchowej dla osób autystycznych* Zbigniew Szot- Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu im. Jędrzeja Śniadeckiego w Gdańsku Wprowadzenie Pierwsze próby ukierunkowanej terapii ruchowej w Polsce podjęto w 1991 roku w …
Czytaj dalejAutor: Zbigniew Szot Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu, Gdańsk Zaprezentowane ćwiczenia są wynikiem 13 letnich doświadczeń Autora dotyczących terapii ruchowej dzieci autystycznych. W sumie w terapii tej na przestrzeni lat 1991 – 2003, uczestniczyło ponad 50 osób …
Czytaj dalejŹródło: Zbigniew Szot – (Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku); Cezary Specht (Akademia Marynarki Wojennej w Gdyni) Wstęp Autyzm uchodzi za jedno z najpoważniejszych zaburzeń w rozwoju człowieka. Osoby autystyczne żyją we własnym świecie wrażeń zmysłowych, …
Czytaj dalejZ. Szot – Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku Z dotychczasowych doświadczeń dotyczących wpływu terapii ruchowej na funkcjonowanie osoby autystycznej wynika, że niewątpliwie powoduje ona korzystne zmiany w motoryce dziecka i rozwoju komunikacji. [Szot, Błeszyński, 2002]. …
Czytaj dalej
